DESARROLLE
LOS SIGUIENTES PUNTOS:
1. Lee el título y escribe de qué se
puede tratar el texto:
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2. Lee el siguiente poema:
LOS CAMELLOS
GUILLERMO VALENCIA
1. Dos lánguidos camellos, de elásticas cervices,
de verdes
ojos claros y piel sedosa y rubia,
los cuellos recogidos, hinchadas las narices,
a grandes pasos miden un arenal de Nubia.
2. Alzaron la cabeza para orientarse,
y luego
el soñoliento
avance de sus vellosas piernas
bajo el rojizo
dombo de aquel cénit de fuego—
pararon silenciosos, al pie de las cisternas...
3. Un lustro apenas cargan bajo el azul magnífico,
y ya sus ojos quema la fiebre del tormento;
tal vez leyeron, sabios, borroso jeroglífico
perdido entre las ruinas de infausto monumento.
4. Vagando taciturnos por la dormida alfombra,
cuando cierra los ojos el moribundo día,
bajo la virgen negra que los llevó en la
sombra,
copiaron el desfile de la Melancolía...
5. Son hijos del desierto: prestóles
la palmera
un largo cuello móvil que sus vaivenes finge,
y en sus marchitos rostros que esculpe la Quimera
¡sopló cansancio eterno la boca de la Esfinge!
6. Dijeron las Pirámides que el viejo
sol rescalda:
«Amamos la fatiga con inquietud
secreta...»
y vieron desde entonces correr sobre
su espalda,
tallada en carne viva, su triangular silueta.
7. Los átomos de oro que el torbellino
esparce
quisieron en sus giros ser grácil vestidura,
y unidos en collares por invisible engarce
vistieron del giboso la escuálida figura...
8. Todo el fastidio, toda la fiebre,
toda el hambre,
la sed sin agua, el yermo sin hembras, los despojos
de caravanas... huesos en blanquecino
enjambre...
todo en el cerco bulle de sus dolientes ojos.
9. Ni las sutiles mirras, ni las leonadas pieles,
ni las volubles palmas que riegan sombra
amiga,
ni el ruido sonoroso de claros cascabeles
alegran las miradas del rey de la fatiga.
10. ¡Bebed dolor en ellas, flautistas
de Bizancio,
que amáis pulir el dáctilo al son de las cadenas;
sólo esos ojos pueden deciros el cansancio
de un mundo que agonía sin sangre entre las
venas!
11. ¡Oh, artistas! ¡Oh, camellos de la
llanura vasta
que vais llevando a cuestas el sacro monolito!
¡Tristes de esfinge! ¡Novios de la palmera
casta!
¡Sólo calmáis vosotros la sed de lo infinito!
12. ¿Qué pueden los ceñudos? ¿Qué
logran las melenas de las zarpadas
tribus cuando la sed oprime?
Sólo el poeta es lago sobre este mar de
arenas,
sólo su arteria rota la Humanidad redime.
13. Se pierde ya a lo lejos la errante
caravana dejándome —
camello que cabalgó el Excidio...—
¡Cómo buscar sus huellas al sol de la mañana,
entre las ondas grises del lóbrego fastidio!
14. ¡No! Buscaré dos ojos que he
visto, fuente pura
hoy a mi labio exhausta, y aguardaré paciente
hasta que suelta en hilos de mística dulzura
refresque las entrañas del lírico doliente.
15. Y si a mi lado cruza la sorda
muchedumbre
mientras el vago fondo de esas pupilas miro,
dirá que vio un camello con onda pesadumbre
mirando, silencioso, dos fuentes de zafiro.
LOS CAMELLOS - Poemas de Guillermo
Valencia
http://www.poemas-del-alma.com/guillermo-valencia-los-camellos.htm#ixzz3j0j7hv00
3.
El poema se trata de:
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4.
la idea principal del poema es:
________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.
los camellos están representando a:
_________________________________________________
6.
La palabra lánguido, en el primer párrafo, significa:
______________________________________
7. Escriba
lo que significa las siguientes frases:
“cruza
la sorda muchedumbre”:
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“por
la dormida alfombra”:
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“cuando
cierra los ojos el moribundo día”:
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8. Para
el poeta colombiano el color es uno de los elementos más importantes de su
estilo. ¿Qué colores usa el poeta en el poema y qué representan?
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representa: ________________________________________________
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representa: ________________________________________________
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representa: _____________________________________________________
9. Entrelaza la palabra con su significado:
a.
Lánguido
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Que es oscuro, tenebroso, triste y melancólico.
|
b.
Soñoliento
|
____
Marchadas, hacerse a la mar desde el lugar en que estaban anclados.
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c.
Cisternas
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____
Es un prefijo, que significa dedo. En la métrica, es una sílaba con acento
(tónica), seguida de dos sílabas átonas (sin acento)
|
d.
Infausto
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____
Finos, delicados.
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e.
Taciturno
|
____
Puede significar: Hervir, agitarse, surgir en abundancia.
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f.
Quimera
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____
Algo que se entrelaza con otra cosa, para formar una cadena.
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g.
Engarce
|
____
Monstruo imaginario con cabeza de león, cuerpo de cabra y cola de dragón.
También Ilusión, fantasía que se cree posible, pero que no lo es:
|
h.
Bulle - bullir
|
____
Que es callado o silencioso.
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i.
Sutiles
|
____
Que trae desgracia y causa tristeza, dolor o
sufrimiento moral.
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j.
Dáctilo
|
____
es un depósito subterráneo que se
utiliza para recoger y guardar agua.
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k.
Zarpadas
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____
Que tiene pereza.
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l.
Lóbrego
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____
Que carece de fuerza, vigor o lozanía.
|
10.
Lee la siguiente información: Al analizar los temas de Valencia se nota que
trata con frecuencia el del aislamiento del poeta en un mundo hostil que no le
comprende. El poeta colombiano expresa este sentimiento de incomprensión y
soledad (…). Después de leer este fragmento y relacionándolo con el poema de
los Camellos, responda lo siguiente: ¿Cuál es el
verdadero sentido del texto?
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11.
Escribe un poema corto o un párrafo sobre la soledad, la incomprensión o la
frustración.
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